RNCP37275 Titre professionnel de formateur professionnel d'adultes (TP FPA)

Un entretien individuel avec un référent pédagogique sera nécessaire avant l’entrée en formation afin d’évaluer les motivations du stagiaire, son niveau de communication orale et écrite, sa connaissance dans les outils bureautiques et palier aux risques de décrochage.

Délais d'accès: 1 à 2 session(s) organisée(s) par an.

Présentiel
Format de la formation

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Formation

Informations sur la durée et les tarifs de la formation RNCP37275 Titre professionnel de formateur professionnel d'adultes (TP FPA)

Durée
602 heures sur 86 jours

Groupe
De 4 à 12 personnes

Tarifs
Inter :
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Numéro CPF : RNCP37275

Programme

Prérequis

Aucun

Public concerné

Cette formation s’adresse à toute personne disposant d’une expérience professionnelle dans un domaine et souhaitant transmettre ses compétences, ainsi qu’aux formateurs en activité désirant structurer leurs pratiques et obtenir une certification reconnue.

Objectifs pédagogiques

  • Concevoir et préparer la formation
  • Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
  • Accompagner les apprenants en formation
  • Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

Contenu

La formation se compose de 4 blocs, complétés par 4 périodes en entreprise.

 

Remarque : les 4 blocs forment aux 4 CCP du titre.

 

Bloc 1 : Intégration / Concevoir et préparer la formation – 154 h

- Elaborer la progression pédagogique

- Concevoir un scénario pédagogique

- Concevoir les activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multi modalité

Période en entreprise (2 semaines)

 

Bloc 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants – 140 h

- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités

- Evaluer les acquis de formation des apprenants

- Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage

Période en entreprise (3 semaines)

 

Bloc 3 : Accompagner les apprenants en formation – 154 h

- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation

- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours

- Tutorer les apprenants à distance

- Accompagner le développement professionnel des apprenants

Période en entreprise (2 semaines)

 

Bloc 4 : Inscrire sa pratqiue professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilisation sociale

des entreprises – 154 h

- Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité

- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur professionnel dans sa spécialité

- Analyser ses pratiques professionnelles

Période en entreprise (2 semaines)

 

Stage obligatoire : périodes en entreprise pour un total de 9 semaines, 315 heures minimum. Les périodes

en entreprise doivent prendre en compte les objectifs spécifiques de chaque module.

Ces objectifs étant liés à l’acquisition, la mise en oeuvre et l’évaluation des compétences.

Une convention de stage est établie avec l’entreprise d’accueil.

Méthodes Pédagogiques

Méthode active : mobilisation des apprenants à travers des mises en situation

Méthode interrogative : questionnement régulier des apprenants pour faire émerger les représentations

Méthode démonstrative : présentation de techniques ou de pratiques par le formateur

Méthode expérientielle : apprentissage par l’expérience, notamment via des simulations

Analyse de pratiques professionnelles : échanges à partir de situations réelles rencontrées par les apprenants

Apprentissage collaboratif : travaux en sous-groupes

Pédagogie différenciée : adaptation aux besoins des apprenants.

Modalités d'évaluation

- Evaluations formatives tout au long de la formation et notamment à la fin de chaque bloc de compétences

 

- Evaluations en périodes dapplication pratique: Bilan en fin de chaque stage en entreprise

 

- Epreuves certificatives selon référentiel RNCP37275 par un jury sur la base:

  • Du dossier professionnel
  • Des résultats aux épreuves de la session d'examen
  • De la mise en situation professionnelle
  • De l'entretien final

- Evaluation de la satisfaction stagiaire en fin de formation

 

Accessibilité

Prenez contact avec l'organisme en amont de la formation pour une adaptation des modalités en fonction de

vos besoins, pour toute question notre référente handicap est à votre disposition : celine.dumas@prevh-group.fr

Formation éligible au CPF

RNCP37275

Descriptif détaillé RNCP/RS - France Compétences

TP- Formateur professionnel d'adultes
Code de la fiche: RNCP37275
Niveau de qualification: 5
Code(s) NSF: 333: Enseignement, formation et 333t: Education et transfert de connaissances
Formacode(s): 44586: Formation formateur, 44542: Pédagogie, 44517: Conception action formation, 15084: Préparation entrée formation, 15041: Mise à niveau
Organisme certificateur: MINISTERE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L'INSERTION
Date de publication de la fiche France compétences: 25/01/2023
Date d'échéance de l'enregistrement: 29/04/2028

Modalités d'entrée en formation

Un entretien individuel avec un référent pédagogique sera nécessaire avant l’entrée en formation afin d’évaluer les motivations du stagiaire, son niveau de communication orale et écrite, sa connaissance dans les outils bureautique et palier aux risques de décrochage.

Sanction visée

Titre professionnel de formateur professionnel d'adultes de niveau V

Date de modification

09/04/2026

Fiche Programme

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